La jornada del miércoles 19 de noviembre se centró en la fuerza de la colaboración regional en el Pabellón Higher Education for Climate Action (Zona Azul).
Previo al panel central, se realizó una reunión de más de una hora entre líderes de las principales redes universitarias, incluyendo a Carlos Greco (rector de la UNSAM), Anderson Pedroso (rector de la PUC-Río), Juan Pablo Murra (rector del Tecnológico de Monterrey) y Agustina Rodríguez Saá (rectora de la UNLC y presidenta de la RUC). Además, estuvieron presentes representantes de La Tríada, la alianza estratégica formada por la Universidad Católica de Chile, la Universidad de Los Andes de Colombia y el Tecnológico de Monterrey. El objetivo central del diálogo fue el cuidado de la Casa Común.
Esta reunión estratégica sentó las bases para articular el trabajo de la RUC, ODUCAL y La Tríada, buscando la complementariedad de sus acciones (especialmente en campus sostenibles). El acuerdo consolidó la pertenencia a la RUC de universidades clave, incluyendo el Tec de Monterrey, UNSAM, PUC Río y Comechingones. Además, la PUC-Perú manifestó su interés en unirse al trabajo en red.
«Redes climáticas universitarias latinoamericanas en la COP»
El encuentro se enfocó en el valor de la integración y los aportes de las universidades a la discusión climática.
La rectora Mgr. Agustina Rodríguez Saá (Universidad Nacional de los Comechingones, UNLC/RUC) fue la moderadora del conversatorio. Participaron Juan Pablo Murra (Tecnológico de Monterrey), Carlos Greco (Universidad Nacional de San Martín, UNSAM/RUC), Anderson Pedroso (Pontificia Universidad Católica de Río, PUC-Río/ODUCAL), Cecilia Maya (Universidad del Estado de Río Grande de Norte) y Antonio de Almeida (en representación de la Universidad Estatal de Campinas).
Todos los participantes subrayaron que la conformación de estas redes es un «gran desafío para América Latina» por la capacidad de generar ciencia (la mayor parte de la ciencia regional se produce en estas instituciones), liderazgos y una gran visión de futuro.
Se enfatizó que las universidades, por su gran cantidad de estudiantes, deben ser «espacios democráticos», donde el «diálogo, el compartir experiencias y la capilaridad que tienen estas universidades en el territorio; deben ser su signo distintivo».
La mirada de los rectores: puentes, misión y deuda ecológica
De esta forma, la jornada del martes reafirmó el compromiso de la RUC de vincular la estrategia política y económica con la justicia social y la dignidad de los pueblos.
Las intervenciones de los rectores de la RUC fueron contundentes sobre los desafíos y el futuro, delineando un camino de acción basado en la colaboración y la responsabilidad económica.
El Padre Anderson Pedroso (rector de la PUC-Río) centró su mensaje en la misión de la academia y la necesidad de una «ecología de las redes». Llamó a «derribar barreras», pidiendo: «Que se caigan los muros y hagamos puentes entre las redes, que son comunidades, son espacio de renuncia personal para crear comunidad.»
Pedroso insistió en que las universidades son «laboratorios vivos de experiencia» y espacios cruciales que salvaguardan la democracia. Finalmente, destacó el potencial de la región, instando a que Latinoamérica, que ha dado los dos últimos Papas, invierta para «formar líderes mundiales».
Por su parte, Carlos Greco (Rector de la UNSAM) reiteró la visión estratégica de la RUC en el plano económico, llamando a «introducir la solución de la deuda ecológica, algo que considera fundamental». Para materializar esta solución, enfatizó la necesidad de impulsar procesos de colaboración que generen «conciencia en los estudiantes de un conocimiento que se compromete con la realidad».
Presentación de la publicación de la RUC
En consonancia con el debate sobre la responsabilidad económica, la presidenta de la RUC anunció la presentación de la publicación “Deuda Ecológica, Justicia y Remisión de la Deuda: Caminos hacia la COP30 de Belém”.
El libro reúne 37 contribuciones de universidades de la Red, articulando saberes y prácticas diversas en torno a un propósito común: «construir justicia climática desde la educación, el pensamiento crítico y el compromiso público». Inspiradas por el llamado del Papa Francisco a «organizar la esperanza», las universidades reafirman su compromiso con una educación transformadora.
Desafíos y visión de futuro: El camino educativo y la implementación
Aunque los rectores reconocieron desafíos estructurales, como las desigualdades territoriales y las agendas políticas que dificultan la integración, el encuentro de la COP 30 fue visto como un «puntapié» para la articulación regional.
La visión de futuro de la RUC se sustenta en el marco del Magisterio pontificio y la agenda global, haciendo de la educación el eje estratégico:
«La crisis socioambiental que enfrentamos es tan compleja que se requiere del camino educativo y el rol fundamental que tiene [la educación] para encontrar estos nuevos estilos de vida.»
En esta línea, el llamado de nuestra presidenta de la RUC, Agustina Rodríguez Saá, fue a pasar de la planificación a la acción concreta y coordinada:
«Es fundamental coordinar y trabajar juntos por el futuro de nuestras posiciones y posibilidades como instituciones comprometidas con nuestros medios… Sería mucho poder aportar y estar preparados para la implementación.»
Esta labor debe estar respaldada por el Acuerdo de París (Art. 12, que promueve la cooperación educativa) y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 17 (que subraya la importancia de las alianzas), garantizando que la voz de la academia latinoamericana adquiera más ambición y concreción en la COP 30 y en el futuro.